小学生の頃の夢は、学校の先生になることだった。
その夢は、中学に上がったときに諦めた。
やんちゃな人が多い中学で、生徒どうしの殴り合いの喧嘩の仲裁や、生徒が起こした事件の対応に追われる先生たちの姿を見て、自分にはできないと思った。
その中学では、校長先生と教頭先生が同じ年に、心臓発作で急死した。
大学では教育学部に入った。専攻したかった臨床心理学のコースが教育学部にあったからだ。だけど教員の仕事にも興味はまだあったから、教員免許をとるための授業もはじめのころは履修していた。
そのうち、教員の長時間労働や過労死の情報が入ってくるようになって、教員免許をとるモチベーションは消えた。
どれだけ働いても残業代が出ない給特法のこと、部活の顧問を当たり前にしていること、そもそも、多感な時期の子どもたちばかりの、1クラス30人以上の担任をするなんて、それだけで相当大変なことだ。自分にはできそうにない。
これまで誰かに言ったことはなかったけれど、教員の過酷さをＳＮＳやニュースで目にするたびに毎回、「あのとき諦めて正解だった」と内心思っていた。
今日、たまたま聞いたCALL4のpodcastに、教員の働き方を変えるための公共訴訟の話が出ていた。
担当弁護士の方の話を聞いても、どう考えても1971年にできた給特法を維持するのはおかしいと思う。
約50年前、教員が平均して労働時間の４％の残業をしていたから４％分上乗せすることに決めたというのならせめて、今現在の教員の残業時間の平均に合わせた上乗せにしないと筋が通らない。
1日平均3時間くらい残業してるなら、3/8で37％くらい上乗せしないといけない。
僕は子どもの頃、学校の先生に救われたことが何度もあって、
これからも、先生方には、しんどい境遇の子どもたちを助けてあげてほしいと思う。
だから、まずは、先生自身が健康に働けますように。
多くの人が、この訴訟に関心を持ってくれますように。
聞いて知りたい人へ
動画で知りたい人へ
文章で読みたい人へ
